学校教育和家庭教育就像一车两轮，缺一不可。孩子上学后，学校成为影响孩子的重要环境， 家长和教师是天然的同盟者，他们都希望孩子能够尽可能地发展他们的潜力，都对孩子的成长有特殊的贡献，双方如果能够相互了解、接受和尊重， 摒弃相互指责的态度，就能促进孩子更好的成长。
但是， 尽管目标相同， 他们往往不能在实现目标的过程中愉快地合作。原因有很多， 除了他们角色本质的差异外， 最主要的是他们发现孩子问题时，沟通时的方法和心态不正确。
家长和教师站在各自的立场上对对方的要求会产生一些冲突，但冲突给我们带来的是无尽的思考和更好的合作。父母应该用什么样的心态和老师去沟通才更有效呢？本期杂志以父母与老师沟通时的心态调整为主题，帮助家长找到与老师沟通的最佳途径。
冲突事件 家长心态分析 ＡＢＣ理性情绪管理理论 家长如何与老师沟通?