给小学的ADHD学生的作业单和其他小贴士

强调作业的质量而不是数量。这才应该是做老师真正要的。

ADHD的孩子会很容易被压跨和泄气。所以应该减少一页上的作业量,一页上不是30道题而是应该只给10-15道。这样的话ADHD学生就不感到被压跨,而且成功的感觉可以建立良好的自尊体系,这样才能让他真正完成全部作业。

小学的ADHD学生可能很想在任务中充当“第一个完成者”,这样虽然对他是个激励,但极有可能快而不准确,甚至不能完成任务。所以要给他们建立精确的目标体系,并且一次性收一个小组全部的作业,以减少ADHD学生的时间压力及总想争第一的压力。

保持作业页面格式简单。也就是在页面上不要出现额外的与要解决的题目无直接关系的图片。每页上最好有留白。

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