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我也参加STNR训练

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    发表:  2009/9/29 12:23am

      今天开始进行STNR训练,但愿会有效果。微笑

      儿子是2000年出生的,08年年底的时候吃过一个月的择思达,吃药后入睡困难,无奈停药。到09年1月又恢复吃择思达,这次睡眠良好。

      他算术、人际关系方面都较好,但是阅读、书写、运动协调方面就很差,到现在上四年级了还不会做操,但是最近跳绳有了很大的进步,一口气有120个好跳。鼓掌
      发现这个论坛,就象在黑夜的海上看到了远处的灯塔。但是我却没有很多的时间上来学习。真心希望所有的儿童都能健康快乐的长大!
     
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儿子的幽默   

         只可智取不可强攻

     前几日,畅哥婚礼,席间有小朋友表演节目可获毛绒玩具。当最后剩下两个大玩具的时候,一个小女孩表演了诗朗诵,博得满堂彩,赢得一个“美洋洋”。儿子当然不愿放过这种机会,不顾我们的反对,冲到台上,主持人先来个下马威:“你要表演什么节目?你要超过她,叔叔才会把这个玩具奖给你。”儿子响亮地答:“唱歌”。我和老公一听相视苦笑。他还敢唱歌?儿子在台上落落大方且声音宏亮:“你们可要做好笑的准备”。他还说他也不知道歌的名字,只知道是春晚唱过的歌。洗耳恭听之下是句号表演的小品中那首“警察大大听我说。。。有勇气就会有梦想。。。我还敢酒后开飞机。。。”模仿的倒还有模有样,如愿得到一只胖小猪,我和他爸同时松了一口气。回去的路上,我们在说他根本不会唱歌怎么就敢唱歌,他洋洋自得地说:这叫只可智取不可强攻。

                     明星

      一晚,一家三口去哥哥家。儿子与他姐姐亲热地聊天,聊着聊着聊到学校组织看电影,看的是同一影片《建国大业》。小姐姐马上双眼放光说:噢呵,这部电影明星阵容多少强大咧,有刘德华。儿子臭屁地附和(我仿佛看到他后面的尾巴摇啊摇):诶,还有刘少奇                   

 
               假币  

  晚上给儿子洗澡,忽然想知道在儿子心里的排名状况。问:你跟谁最好?答:郭昱辰、王牧天、小雪(都是年龄相仿的)、然后呢,老金、青碧(“碧”方言里“女孩”特称)、丹碧、还有一个碧,当然不是假币,是朗碧(这些都是叫姐姐的算同辈但年龄最少者也有27),然后呢,舅妈,再然后呢,比较难排。。。。。

 

 

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国庆阅兵,儿子并不太关注,一刻不停走来走去,直到给他一本书,才安静下来看书。

去看医生,医生问我他的表现,我是如何反馈的?我发现我竟然答不上来,感到很惭愧。生活并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。对儿子我也同样犯这样的错,一天一天我看不到儿子细微的差别。医生要求有进步即表扬,而且要求具体的表扬。这对他树立信心很有帮助。我的表扬过于笼统,而且我发现我的语言过于贫乏,讲来讲去就这几句。我想我应该制作一张表,把他做的好的方面特别标注,然后贴起来。
 
下午去了浙江科技馆,时间有些紧,并没有全面仔细地看。
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儿子对爬行倒是蛮感兴趣的,才四天,我还没看到效果。

每一个孩子都是天使。
 
 
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   发现儿子在假期里更放松自己,时间越充足作业越拖拉。平时我们下班回来一般数学都已做好,他喜欢数学,而星期六星期天的话,即使是数学,也需要我们坐在边上不停的提醒,陪着他做,他才能好好做。今天早上我光顾着自己做家务了,一张数学卷子他做了半个多小时,才做了一道题。刚才去看,他在很认真地做小动作,连我在他身边站了一会都不曾发觉。
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儿子这个假期都是一个人呆在家里(家里出了点事),眼看着作业又完不成了,不过他倒学会了洗碗.
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儿子除了不爱做作业,别的都好.比方这些天一个人在家,基本以看书为主,晚上洗个澡自己就上床睡了;比方吃饭时抢着替他人盛饭;比方...有人要用电脑了
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  刚回来意外发现儿子还没睡,他说一点睡意都没有。

   儿子在两岁多一点就会拼中国地图,而且拿起任何一小块,他都能准确无误地说
 
出这是哪个省,无论正反面,反正他也不识字,也能指出哪个省在哪个位置上...更
 
小的时候大概十来个月吧,把他放在床上,给他一个睡袋,他玩拉链能玩上个把小
 
时,大人尽管放心去做事情,根本不用去管他,玩其他玩具也是专心志致,即使是
 
现在只要捧本书,他都能几个小时坐着不动,所以我根本没想到他会是个多动儿。
 
直到上小学,发现他写作业动作特别慢,特别费劲,数学难的不怕,但是碰上口算
 
比赛这类讲求速度方面的作业,他从来没办法完成,语文抄生字、抄课文从一年级
 
起就完不成,课堂作业每次都是最迟交的,还不一定是完整的,听写也来不及,前
 
三个学期期末考试都还是前一、二名,到二年级下半学期开始,考完试的问候语都
 
变成了:嘟嘟,考试来得及吗?时间够吗?题目全做完了吗.......
 
 
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唉,这孩子真是,怎么一点不着急呢?    早上为了让他快一点,帮

他挤上牙膏(我还是第一次这样做),盛好早饭晾着,然后在一边不

停的催促:快一点、快一点。。。。。他倒好慢慢腾腾,眼看着要

迟到了。。。。好不容易打发出门,没一会,又回来了,说要带

篮球,这时已经迟到了,拿了篮球又不急不徐地往学校走,边走

边东张西望。。。。。咋这样的类。。。。。
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这情况属于adhd吗?感觉不像
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应该是注意力缺陷一型的ADHD吧!
扬子妈妈
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大家都越来越专业了
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真感谢大家的关心,我想是象扬子妈妈说的注意力缺陷这一类的吧,反正他小动作
 
特多。            爬行已经进行12次了,在地上铺上可拼的泡沫垫,长长的像胶
 
卷,他很乐意爬的呢,而且每次都喊着:进攻、进攻。。。爬到另一头又报什么站到
 
了请旅客朋友做好下车准备。但是书上说,在正式训练期间,至少在最初的几个月
 
里,不要与孩子进行不必要的闲聊。应该是不让讲话的。       这两天作业做的都
 
较快,在我下班的时候基本都做好了,值得高兴,我在冰箱门上吸了张纸,让他把
 
每天的进步自己写上去,不管什么方面的进步都即时进行表扬。     现在他在作业
 
方面的管理有进步,在时间的管理上、收拾整理方面还是不行,一步一步来吧。对
 
于他的进步,我想药物也起了很大的作用,放暑假我停了他的药,结果整个暑假管
 
理起来很费力,当然跟放假约束力不够也有关系。开学前半个月恢复吃药,开学一
 
周作业基本都完不成,班主任反映,过个暑假表现比上学期要差很多。不过这小孩
 
实在是太懒了,作文不会写,他姐姐帮他写的,让他抄一遍都不愿意,就拿着两种
 
笔迹的草稿交上去。英语作业抄26个字母,前一天我明明签了字的,第二天同样
 
抄26个字母,就把我的名字划去,继续拿同一篇去充数。所以他们班主任说他不
 
需要看医生,主要问题是懒、怕苦、怕累。   他也从不读课文,读也是没声音的他
 
说是默读,有很多字写出来都是似是而非的。也不愿听读英语,我们自己教他英语
 
也很累,记得一年级时,有一次就教“红”、“黑”两个单词,教了“红”忘记了
 
“黑”,巩固了“黑”“红”又不会说了,反反复复一百遍都有,我们都抓狂,他
 
爸一巴掌一巴掌地扇他:让你有口无心。  现在单词量大,还有句子,更加为难。
 
 
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  我给儿子吃利他林时,医生还给开了B6和双益平。医生说双益平是加强记忆力的。我儿子都在服用。你要不也去咨询一下医生要不要开?
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谢谢扬子妈妈,我就是看了你的贴,开始训练的。B6医生有开过的,双益平要问问医生。

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     儿子刚放学回来,赫然发现他脖子上有一长条血痕,问他是怎么回事,他说是
 
老师让他读课文他没读,老师把他抓到讲台上,我估计是那时候被老师抓伤的。我
 
问他老师说什么了没有,他说没,伤口有没有涂药水之类的,也没。
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     孩子太可怜,老师太粗暴。
     我是嘟嘟,你准备去问老师是什么情况吗?
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     我打算了解一下到底是怎么回事,他爸爸说最好去打一针破伤风的针,他那一条血痕宽宽的。
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今天回来已经结痂了,看来不需打针,是不是太紧张了喧嚷。老师那里聊的时候只是随意的带过,老师也没答复。

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      唉,见一次老师心情沉重一次。
     
      前两天我下班回家儿子都说作业全完成了,我着实为他高兴。今天跟老师交流,老师说,他的家庭作业从来都是完不成的。
      
      有时布置的作业他没有完整的抄回来;有时作业抄回来了,作业本没带回来;有时作业做好了,让他交时他交不出来,老师跟我们反映时我就很纳闷,因为我们每天都检查的,也不知他是放哪里的,也有几次明明在书包里他自己没找到。
     
      注意力测试结果就写明:被试者对所注意对象不能及时观察,甚至对所注意的对象视而不见。在解决实际问题的过程中往往容易分心、心不在焉、走神、动作反应慢或者虽然动作快但争取性差。粗分:50 失误分:20 得分:30 失误率:22.47%
 
      现在抄作业问题与老师商量后解决了,老师说让同学抄好,放传达室我自己去取,我们为了方便他上学在他学校附近租房住。如果可能再配一个教室钥匙,这样他作业本忘带的借口就没有了,现在我都不知道他是因为ADHD丢三拉四,还是因为思想问题故意不带。
 
 
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       现在儿子的主要问题是:
     
      上课或者做作业常走神发呆,手上小动作特多;
     
       抄写的作业他也完不成,常发呆,写字老出错,几乎每写一个字要用好几次像皮,作业本、试卷都是破破烂烂的,“声”下部他会写成“巴”、“赞”下部他写成“见”、这些字写出来了他都知道写错了,但写的时候他就顺手那样写了,“横”开头他会先“点”,反正涂涂改改不成样子。
 
       我也在进行爬行训练,真希望这个训练能为儿子带来改观。今天又上当当买了30天注意力提升。
 
       老师说他现在的学习与上学期比更差,力不从心,年级越高差距会越大,老师也更累了。
      
       这孩子还问他事情,都跟没嘴葫芦一样,不肯说,问得多了没反应,我的火就蹭蹭上来。现在跟同学也不交流,老师说他根本没时间交流,他补作业都来不及。现在老师最头痛的是,他写作业太慢了,本身速度慢,还老是呆着不写。
      
      晚上家长会,回来再交流。
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       他所写的每一个字都往右上方倾斜,大小不均,高低不平,前一个字的右半部和后一个字的左半部粘一起,上一行字的下半部分和下一行的上半部分又粘一起,辨认起来很困难。  
      
       语文和英语从来也不读、不听,即使读了也听不到声音。什么事都慢腾腾。
      
       书包、桌面凌乱不堪,作业本抓到哪本写哪本,不连续、不统一,写一本丢一本,本子越写越多,越多越难找,也越整理不清,老师说就他是这个样子的。作文生拉硬扯也才百来个字,远远达不到他这个年级的水平。
       
       现在连走路都要教了,他走路走直角,什么意思呢?就是从A到B,他走直角的两条边(凭空多个C出来),象机器人一样,从A笔直走到C点,然后左转或右转,再从C笔直走到B,这两条线组成的角是个很标准的直角,而不是走直角三角形A到B这条斜线。提醒了很多回也改不了,问他是不是模仿什么角色,他也不吭声。而且还小步小步(象裹脚老太)走个几步,双脚就并一下。生气
       
 
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发起人 我是嘟嘟 我是嘟嘟 发表的内容:

       他所写的每一个字都往右上方倾斜,大小不均,高低不平,前一个字的右半部和后一个字的左半部粘一起,上一行字的下半部分和下一行的上半部分又粘一起,辨认起来很困难。  
      

       语文和英语从来也不读、不听,即使读了也听不到声音。什么事都慢腾腾。

      

       书包、桌面凌乱不堪,作业本抓到哪本写哪本,不连续、不统一,写一本丢一本,本子越写越多,越多越难找,也越整理不清,老师说就他是这个样子的。作文生拉硬扯也才百来个字,远远达不到他这个年级的水平。

       

       现在连走路都要教了,他走路走直角,什么意思呢?就是从A到B,他走直角的两条边(凭空多个C出来),象机器人一样,从A笔直走到C点,然后左转或右转,再从C笔直走到B,这两条线组成的角是个很标准的直角,而不是走直角三角形A到B这条斜线。提醒了很多回也改不了,问他是不是模仿什么角色,他也不吭声。而且还小步小步(象裹脚老太)走个几步,双脚就并一下。[IMG]height=17 alt=生气 src="smileys/smiley7.gif" width=17 align=absMiddle>

       

 

   你的孩子的这些症状我的孩子都有,一个学期掉52块橡皮擦;走路歪歪扭扭;一分钟的的路可走十分钟;写字包括数字和英文字母都是斜的,好似爬楼梯,大小不一,汉字的左右结构搞反,笔顺搞错;说话声音小,被同学一笑就很紧张和结巴;书包里还有在学校里吃过的米饭或菜叶子,本子上沾有油污等等,现在基本上只有一两个小问题了.
    
扬子妈妈
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       针对他的这些情况,我在论坛里看了,也想以鼓励为主,象
 
语文作业,他比较难以完成的,也采取内容分割、分时段完成,让
 
他自己估时,我再根据他的情况确定,完成后采取奖励。可这种办
 
法实施起来都比较难。
       
        一个他难以在规定时间完成,那说明标准不合理,那我再降
 
低要求,容易的题按拼音填字、组词变成计时实在太短太频繁,如
 
果把两个太短加起来计时,他又变成完不成;难的题比方造句、改
 
句型、阅读理解即使是一句一句来,时间再延长一倍,他也做不出
 
来。而且制定一项目标或者达成一个协议,如果完不成那怎么办?
 
比方到晚上12点他也完不成作业,我应该有什么措施?我应该怎么
 
做?久而久之他会否认为完不成也没关系。
        
        另一个他不参与怎么办?我可以有什么措施?
        
        所以有时候我又怀疑他是不是就是在磨洋工,反正你们也没
 
办法,4点钟该放学还得放学,即使留下来补,完不成你还得让我
 
回家,10点钟该睡觉就要睡觉。有一次作业磨到12点,还有一半没
 
做,我们就管自己睡了,让他一个人在客厅做,他老人家还有闲心
 
而且还是一门心思地做小动作。可怜我的老娘坐在床上裹着棉被心
 
疼地直叫唤:嘟嘟,快点做。。。嘟嘟,你还在玩。。。一直催促
 
他做,直做到凌晨3点才罢休。
 
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     那扬子妈妈用的是什么办法?不仅仅是爬行训练吧,我还任重道远哪。
     我也看了绳疗那位家长的贴子,但是跳的次数不够。
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      今天开始,每天跳绳1000个。刚刚跳了100个,先休息下。
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      全家总跳绳,还是爸爸最厉害,一口气跳了309个,实在跳不动停下了,嘟嘟也不错,50个以上算有效,累计也跳了500多,今天先热身,明天创佳绩。
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   每天的爬行训练和200个跳绳,一周三次轮滑,一次一小时,还有就是整个暑假每天都在游泳。
扬子妈妈
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嘟嘟语录:
    
      刚刚给他放英语磁带,课文后有英文歌,我也跟着哼,嘟嘟说:妈妈,你别东施效颦了。我说:你取笑妈妈?妈妈也在学呀。他说:学习是讲究方法的。
      
      爬行训练时,嘟嘟说:妈妈,您微笑吧。微笑是鼓励!您对着我微笑,我都不累了。
 
      洗澡时,嘟嘟:我沐浴在沐浴液里。    洗到臭屁屁时,我说真脏,他说:很新鲜的噢,刚刚晚上拉的。    洗完让爸爸拿睡衣,那个眼大无光的也问:睡衣在哪?我答:床上。嘟嘟:这么蠢的问题,我要吐血了。
 
      
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   扬子妈妈,向你看齐,榜样的力量是无穷的微笑
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发起人 我是嘟嘟 我是嘟嘟 发表的内容:

     那扬子妈妈用的是什么办法?不仅仅是爬行训练吧,我还任重道远哪。

     我也看了绳疗那位家长的贴子,但是跳的次数不够。

    除了经常上本论坛之外,我还经常看一些网站上的文,比如:中国家庭教育网,中国学习障碍网,新浪的育儿的少儿频道,有一些家长的问题和交流的经验,还有专家的支的招等等。将儿子的问题对着别人的经验看,学。每天有两个小时以上的时间在浏览这些文章。时间长了,我的情绪要冷静些,心态要平和积极些了。再学习MAOMAO127的奖励制度,我儿子有明显的爱好,比如画画、玩陶泥、看科普的光碟等等,用爱好奖励他一周的表现,他很受用的。每周和他谈两次心,表扬进步的地方,指出不住的地方。加上他在原来的小学过的很糟糕,转学之后很想让新老师和新同学知道他是很棒的,所以,他表现的很努力。每次小小的进步都被我夸大的表扬他,他的感觉越来越好了!对自己就越来越要求严格。事实上他的进步是正常孩子轻而易举能做到的,可对他来说是一个很大的进步。在新的学校里,老师们和同学们都不知道他是ADHD的孩子,都认为他是一个正常的努力的孩子。这就是我想要的结果。虽然他的成绩不是特别出众,我都很满足了。
    
扬子妈妈
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          学习了。
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       今天儿子第一次做成功“仰卧起坐”鼓掌
 
       虽然连续只能做两个,我也很满足了。第三个他怎么也起不来,他自嘲:又变乌龟了。尴尬
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       今天派嘟嘟买菜,他买了一荤两素,分别是两个土豆、一斤茭白、小半只酱鸭,还给自己买了鱼形糕点,一共花了17元钱,只是茭白买得太老。
      
       仰卧起坐连续有6个好做。
 
       终于跟儿子同步休息了,也结束了儿子休息日无人监管的状态。决定照着MM127的表格做,把儿子的不良习惯逐步驱除出境。
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你儿子做得很好啊,有没有表扬他啊?他自己还会安排荤素。我儿子连菜都认不全。也祝你早日成功!
说老实话,我看到你的贴子之后。我也有点担心自己的儿子。他现在的成绩是及格多一点(一年级),以后到了高年级怎么办。以后的路还长着。有不懂的地方在请教你呀!
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       能不表扬吗,,顺竿子就上,尾巴翘得高高的。。。。。

       这些天我自己的状态也不好,动不动就发火,知道不好,但我不想再压抑自己,孩子就成了出气筒。

       小景妈妈,你们干预地比我们早,情况应该会好一些,一定要坚持,过程虽然很困难很辛苦,但我们一定要咬牙坚持住。相信在您这位好妈妈的努力下,会得到好的回报。
 
        
       嘟嘟今天开始“30天注意力训练”。
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         昨天、今天作业都做到11点,做作业还是不够主动,放学回家总拿本课外书看,也不记得要做作业。
      
         一做语文就东摸西摸,昨晚抄词语的时候,偷偷玩玩具,我一把夺过摔的粉碎,儿子放声大哭,我甚至拿过他做了个把小时,才写了两行的词语也撕碎了,让他重新再做。他马上屏声静气开始写,不过也只坚持了4、5分钟,我才一转身他就在那做小动作。
 
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   谢谢你!我也是这么想的。今天改一点,明天改一点。总会有改善。我儿子的考试,有一部分是粗心导致的。好像十可以数成九。句子里学习漏抄一点。整个都拿不到分。不懂几时这个粗心的比率能小一点。他在家做练习,比考试时好。可是老师不知道。
     我们的儿子经常分心也不是他们的错。我们多多包涵吧。我以前摔坏我儿子的玩具,他现在提起来还很伤心。你的儿子也大了。你就多一点耐心吧。我也是一天到晚在提醒他。用欣赏的眼光去看他,你就会觉得生活充满阳光。你生气了,就换你老公来教育。你去房间冷静一下。我们现在就是孩子们的榜样。放轻松,给他培养一下时间观念。“注意力训练”坚持下去。一定会有效果的。
   加油!
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好奇一下,你也是武汉的吧。
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小景妈妈你好:
论坛里看到你家孩子有进行饮食疗法,好像对于改善孩子的脾气很有效果,请问,具体是如何操作的?我也想试试。谢谢啦!
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有了希望:
    你好!我儿子在饮食上确实有一些调整。那都是参考一些网上的贴子。
       我儿子每天早餐吃一个三明治,一杯豆浆,一小把混合坚果(包括核桃,杏仁等,也是在我的苦苦劝说之下,才肯吃的。如果换到以前,他不光一口不吃,还会发脾气,哭闹。真的现在的他可爱多了。)半个香蕉,五颗儿童鱼油。至于芝麻,我们是吃钣时,在饭上撒一些,全家人一起吃,也很健康。有时,我们也要跟他沟通。让他明白,蔬菜是没有快餐好吃,有味道。
    牛奶及奶制品我们完全断了。国外很多网站都说这类食物会让儿童发脾气,和书写方面非常混乱。有一个贴子是一个妈妈的以自己的亲身经验写的她的儿子断奶后的情况。其它糖果,冰淇淋,汽水,有颜色的零食,番茄,苹果,玉米,橙,鸡蛋,皮蛋,bao 米花(含铅)。我们是少吃。可作为好行为的奖励。
如果你有兴趣不妨试试。反正这些也都是些健康的饮食方法。
    其实我的食疗只是辅助方法之一,我主要的是服利他灵,还有行为疗法,以及每天跳绳,接球,字母连线,拼图等方法。我觉得这些方法都在帮助我的孩子进步。
       `
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小景妈妈:
谢谢你的及时回复,使我又增加了一些知识。很多食物都不能吃,好像执行起来有一定的难度。
希望你家小景越来越进步!
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有了希望:
      谢谢你的祝福!为什么你觉得执行起来有一定的难度呢?其实还是有很多食物我们的孩子可以吃啊!我儿子现在连四季豆,豆芽都吃,(这个是以前不敢想像的,他一直是非常挑食的)。豆腐、豆干、豆浆都是可以补钙的。加上每天跳绳,他的身体也不会缺钙。有些食物是少吃。这些都是我从网站上东看一点西看一点得来的。你至少给你儿子试试看儿童鱼油,核桃、黑芝麻,这三样是补脑的。也有不少认同这一点。
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小景妈妈:
谢谢你的建议!我会尝试让孩子每天多补充你提到的健脑食物。看看对孩子也没有帮助?
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发起人 小景妈妈 小景妈妈 发表的内容:

好奇一下,你也是武汉的吧。
 
哈哈,我是浙江的。
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      今天又上儿童医院看了,还是择思达。感觉吃药效果不怎么样,但不吃情况更糟。
       由于作业的原因,“注意力训练”只坚持了三天。
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我是嘟嘟:
     你真的很有毅力。又教孩子功课,又做“注意力训练”。真的很不容易。你自己在关注孩子的时候,也让自己有喘息的机会。这样也是为了走更长远的路。你以后在“注意力训练”上取得什么好成绩,都上来跟我们讲一下。我也想偷一下师。
      至于药物效果,可能没那么快吧。慢慢来,坚持下去。好习惯的养成上,你就多费些心。这些和药物治疗相辅相成的。加油,等着你的好消息!
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社区一个家长讲,每天都是要崩溃,但是写出来,却发现没有什么大不了的。我们家长也要充电,提高自己。
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     谢谢小景妈妈,不过我没你说的那样好,“注意力训练”我没能坚持下去,孩子完成作业已经很迟了再加上有些训练他不好好配合也做不下去。
   
     唉,有时候想想确实挺累的,上班压力大,父母要操心,孩子不安宁。。。。人到中年。。。
 
     所幸这里有这么多热心的家长,相互鼓励相互扶持。
 
 
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发起人 兵兵 兵兵 发表的内容:

社区一个家长讲,每天都是要崩溃,但是写出来,却发现没有什么大不了的。我们家长也要充电,提高自己。
 
        这个家长的感受我也有,泄了劲还得自己鼓回去。
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           儿子今天期中考试,语文62分,作文扣了20分;数学77分;英语还不知道,他说很不好意思,很难为情。

       

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我是嘟嘟:
    你好!不错啊,你的儿子都及格了呀。现在也还是期中考试,还有时间。帮他分析,什么是他较弱的环节。针对的进行训练。我儿子上次英语,数学都是刚刚及格。我花了整个月的时间,做了大量的试卷。这次他的英语进步最多。他高兴的跟我讲他的老师说她喜欢他的试卷。说他考得很好。真的我儿子的试卷干净整洁,书写漂亮。这次数学他们学校出的题太难了。有些都是需要先理解,才能做。(我觉得他的学校这次题有点在玩文字游戏,小一有这个必要吗)。接下来的重点我就要训练他如何静下来分析题目了。
     虽然我嘴上说,不会介意孩子的分数。但在我心中,我还是会想让他超越自己。因为我发现他很多是粗心丢分的。只要能尽量细心,就会不一了。你也为你儿子分析,多进行针对的训练,没有什么难的。我儿子第一次还全部不及格呢!
    期待你儿子的好消息!
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小景妈妈:谢谢你的宽慰。小景卷面整洁、书写漂亮,你应该多表扬他,还有他还能坐下来做额外的大量试卷都是非常值得表扬的。这些都是我家嘟嘟欠缺的,要努力改正的方面。我也会多花些时间在他身上,就照你说的办!
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      我自己要考试,看书看得头痛,忍不住偷个懒。嘿嘿。。。。

      爬行第一阶段结束,明天开始第二阶段的训练,对照其它几位比我早开始爬的孩子,感觉嘟嘟没什么明显变化,还是我对他的细微变化视而不见?
 
要说进步也有:
      1、现在进我们房间之前会先敲门,听到答应才进来,这是这个月(11月份)才开始的表现。
      2、有时也会主动把复读机打开听英语,虽然是左耳进右耳出,或者开着复读机看其他书。
      3、星期六、星期天的作业不再拖到星期天晚上才完成。
 
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      爬行第一阶段结束,明天开始第二阶段的训练,对照其它几位比我早开始爬的孩子,感觉嘟嘟没什么明显变化,还是我对他的细微变化视而不见?



其实孩子还是有变化,可能是我们期望值太高。只要有变化就一定要坚持。
我们在进行第二阶段时,因动作没到位,又开始说难听话。但动作到位,马上就听不见难听话了。这是我们最明显的感觉。而且不像以前动不动就掉眼泪。上周和一个同学争论,居然对方哭了。我真是太意外了。不过字还是很难看。作业也不专心。做事磨蹭,自言自语。
继续坚持吧
    
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看来你找到适合你孩子的方法了。孩子一点点小小的进步,都包含了我们千万分的努力。加油!相信你的儿子会取得更好的成绩!非常的期待你上来分享你的喜悦!
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     嘟嘟和1huaimama同龄,听到1huaimama这样说,我又有信心了,不过这第二阶段的“反弹力量的拉”我不知道自己做的对不对,就是在他爬之前往后短促地拉一下吗?
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    小景妈妈,付出总有回报,我们的孩子都会一步一步回到正常的轨道的,也期待着小景的好消息。
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      因着流感的蔓延,儿子的班级从明天开始放假一周。前段时间登革热闹得人心慌慌,现在又是流感,真不太平。
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发起人 我是嘟嘟 我是嘟嘟 发表的内容:

      嘟嘟和1huaimama同龄,听到1huaimama这样说,我又有信心了,不过这第二阶段的“反弹力量的拉”我不知道自己做的对不对,就是在他爬之前往后短促地拉一下吗?

我也凭感觉做。基本都是孩子的腿要停的时候,我往后拉一点。关键要记住停一秒。我当时自己失误,有6周没做到位(没停一秒),结果耽误了6周时间,及其后悔啊。
    
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是吗?我都是在他爬行姿势准备好的时候,边说“拉”字,边往后拉,而他听到“拉”的命令即往前爬,相当于“说”、“拉”、“爬”是同步的。
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       孩子:我该怎样爱你?
 
      中午的时候,接到电话说老公的舅舅烫伤住院了,考虑到医院病患多,最近流感较厉害,就让儿子一个人在家,我们去探望一下就回。
      我们一点半就回家了,但是儿子不知跑哪去了,也没留条,到现在都两三个小时了,外套也没穿,钥匙也不带。
      象这种跑出去玩的情况对他来说太多了,也有玩的忘了时间的时候,有一次星期五晚饭后,他说去玩一会我就同意了,让他早点回来,结果我等到晚上12点都没等到他回来,这是从来没有过的,我从不担心到开始害怕。
      上星期四,因为他们班级放假了,我们都要上班,只好留他一人在家。中午11:40我接到一个陌生人的电话,儿子竟到他舅舅家去了,他以为他姐姐发烧,跟他一样在家休息,结果理所当然的被锁在门外。他爸爸也不知道这事,11点他爸爸打电话到家里就没人接电话,以为出去吃中饭了。那一次也是钥匙、钱都没带(20元中饭的钱、但带了单程的公交车钱)。
      每一次这种情况发生,我们都跟他说,去哪里要跟家里说,时间太久父母要担心的。
 
           
 
 
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       刚刚,儿子被他父亲在舅舅家楼下找到了。
       问他,什么都不说。真恨不得来场男女混双。
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      他自己也知道舅舅家没人,他就一个人在楼下玩,爬上爬下衣服裤子都很脏。
 

      面对工作和生活我常常感到很无力。

 

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我是嘟嘟:
      你好,我们这样的孩子是要比一般的孩子让人操心的。腾腾也是和嘟嘟一样的,昨天下楼玩,一直到天黑才回家,穿的干净衣服下的楼,回到家就像当偷鸡贼了一样。今天依旧如此。
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操心才叫父母

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不过还是谢谢腾腾妈妈的宽慰,有时很沮丧,也不知他长大了会变成什么模样。
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我有时心情也会很坏很沮丧的,也是担心小孩长大后的道路。担心是难免的,可又有什么用呢,先把眼前的日子过好吧。按照出家人的说法,这样的孩子都是来讨债的,也许有一天我们把上辈子欠他们的都还给他们后,一切就会好的。

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扬子妈妈很久没有上论坛了,真是想念啊!她不断地带给我们信心和希望。也很想知道扬子的情况,是否完全好了,所以不再来论坛转转了。
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上面两位妈妈不要着急。至少腾腾和嘟嘟还可以每天自己一个人出去玩。我的儿子都还不可以一个出去玩。顶多是去附近的杂货店买点面包什么的。孩子们能出去玩,能出去玩得肮里肮脏也是一种能力呀。身体的肌肉也会得到发展。哪里有干干净净的男孩子。我情愿男孩子肮脏一点。我儿子每天的校服就是脏得不得了,需要先用刷子刷一下,才可以放洗衣机。
     我们三个人的孩子都是男孩,年龄也差不多大。我有信心,只要我们现在努力教孩子。以后他们最少会做一个好人。孝顺,听话,能有稳定的工作。能考得好成绩,是额外的奖励。及格则是必要的。
     最近我看到我老公朋友的儿子。他是小学二年级,全部成绩都是不及格。可是他的妈妈却还是自己工作。没有人管他,全部交给老师管。他的妈妈还说,小学不及格就去学一门特别的手艺。感觉很悲哀。我们的孩子真庆幸有我们这样的妈妈。不然真的不知道会有什么后果。至少我们早发现,早干涉。明天一定会更好!
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       感谢各位妈妈们的鼓励。

      腾腾妈妈说得没错,先把眼前的日子过好,担心也没用,象我儿子这种情况,我始终认为是我们自己做家长的没有做好,应该负很大责任。就比如这次一星期的假,布置了每天一篇日记,儿子没有完成,就体现出我们做家长的没有监督到位,今天第一天上学,我不知他交不出作业老师是怎样的反应,出门上学前我跟儿子说:不能说谎,不能把作业完不成说成是作业本忘带了之类的。
 
     事情都有两面性,小景妈妈能看到事情有利的那一面,真值得我好好学习,以后再碰到让我烦恼的事,我都要反过来想一想,良好的心态就是这样炼成的。
 
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        象我儿子这种情况,很多人都劝我不要担心。他们都举例子说某某小时候成绩很烂,作业根本不做,后来怎样怎样懂事,学习刷刷上去了,本来就小男孩懂事的迟一些;又说某某到了高一还是老师经常点名批评的对象,到了高二却突然象换了一个人,最后还考上重点大学。。。。我只好发挥阿Q精神,想着我的儿子也会有那么一天,突然就懂事了,全部不治而愈,学习什么的根本不用你操心了。
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      今天去了杭州七院,儿子体重26公斤左右,根据用药量1.2mg-1.4mg/kg,那他的药量每天应该吃30mg,目前25mg的用药量稍稍缺了点,而择思达没有这种剂型,医生建议吃40mg,回来的路上我根据他的体重算了一下,40mg的药量对他来说是超过用药上限的,我不知道用药过量行不行。把胶囊里的药倒一点出来是不是可行?
 
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我是嘟嘟:
      你儿子这个药量是不是太大了一点。有时体重不是唯一考量的因素。我儿子好像也是二十五公斤多一点。(我不会很留意他的体重,我更注意他的体型)我们是吃利他灵半片。如果择思达没有较小剂型,为什么不可能试利他灵呢。又便宜。其实原理是一样的。只不过择思达是药效发挥的时间比较长,利他灵只是四到六个小时而已。
    再和医生商量一下,这个量一定要慎重。你也千万不要自己把胶囊里的药倒出来。
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      对呀,我也是考虑到药量太大了点。
      针对他药量不足的情况,那时医生有两个方案:一、换成利他林,早一次中午一次。二、择思达30mg的没有,直接用40mg的。当时主要考虑到中午一次用药,我儿子不能保证,另一个是择思达在用时,儿子的胃口和睡眠受影响不大。刚刚逛了“药物、疗效、副作用”那一块,也有家长在用利他林时,自行将下午的药停掉的。现在选了择思达,至少这一个星期就没法换成利他林了,等明天医生上班,打个电话问问再说。
 
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    08年9月20日   儿子的感觉统合检核表结果:
     因子                                         原始分          T分
前庭平衡和大脑双侧分化情况          28             29 
脑神经生理抑制困难                      21             45
触觉防御                                     26             45
发育运用障碍                               31             31
视觉空间和形态感觉情形                12             35
重力(地心引力、姿势)不安全症    10             63
学习和情绪状态                              2             57
对压力挫折敏感、自我形象不良         2             57
感觉统合整体评估                        132             38
    
医生意见:
      前庭平衡及大脑双侧分化情况:提示该儿童前庭平衡功能和大脑双侧分化功能存在严重失调
      大脑神经抑制功能:正常
      触觉防御功能:正常
      发育性运动功能:轻度失调
      视觉空间及形态感觉情况:轻度失调
      本体感觉和身体协调功能:正常
      学习和情绪状态:正常
      承受压力和自我形象认识情况:正常
      感觉统合功能总体评估:轻度失调
 
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      天天爬行也很累的呢眨眼

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       关于药量,问了儿童医院的医生,他说可以分个四分之一出来,就是不太好分。
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       第二阶段爬行已进行2周,我很怕自己爬错了,象1huaimama 一样耽误时间,又看了一遍书,可看看还是不明白。
       书上第168页,6. 发出指令“拉”。当你说出指令时,就拉你示意孩子先移动的那条腿的脚踝骨或脚后跟。这个动作应该是“具有反弹力量的拉”----时间很短的、来回往复地拉。孩子每次要移动一条腿时,你在口头提示的同时,应该给予具有反弹力量的拉。8. 当孩子向前滑动你示意他移动的那条腿时,你轻轻地向后拉他的脚踝,施加一些压力。9. 记住:每次当孩子要向前爬行一步时,你要对孩子的两条腿轮流给予具有反弹力量的拉并同时说出指令“拉”.11. 。。。。。。让孩子每次移动时,都要等待你发出口头信号并给予具有反弹力量的拉。你发出的信号结束之后,孩子才能移动。
      是不是表示,爬之前和爬的时候都要拉。
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我是嘟嘟:
    加油!我知道爬行训练是很累的。我是坚持不下来。我只能保证每天十五分钟的跳绳而已。外加一点走平衡木,打羽毛球之类的。
   现在还在帮儿子补数学。他的理解能力太差了。有时做对有时做错。全是同类型的题。我可能太贪心了点。及格就好了。语文如果可以考好点平均分就会上一点了。
      我儿子现在就是在托管中心的老师喂药给他吃。我还蛮放心的。他的老师很负责。
      不过有时心里虚,从来没有接过学校老师的投诉。每次是我们自己打电话给老师,她总是说很好,有进步。不知道是真的还是骗我们的。唉!
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小景妈妈:
     如果天天这么晚,还是尽量争取让孩子早点睡吧。睡太晚第二天精神不好,对生长发育也不利,不过我儿子也早不起来,我们家长很努力很辛苦,可他的作业还是很不理想,离老师的要求何止十万八千里。
   
    小景能天天坚持运动,这种方式很好呀,我除了爬行,其它一样也坚持不了,时间太紧张了,爬行我是怎样也要坚持下去的,我想看到八个月后的希望曙光,哪怕它只是在厚厚的云层中透出丁点光亮。
 
 
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      今天跟儿子的班主任通了电话,还是作业完不成的问题,作文写不出,课文不会背。。。。
 
     老师反映在校他并不吵,还说看他的眼睛好像很无神,上楼梯不是交替着一级一级上,而需要两只脚踏上同一级楼梯再接着上,我自己并没观察到上楼梯的这个问题,眼神有时候倒确实是很无力的感觉。最近还发现他身上碰出大乌青他却说不痛也不知什么时候、怎么有的(两次)。
 
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      我还把这个网站推荐给了他年轻的英语老师,希望她能有时间了解这是怎样的一群孩子 ,他们需要学校的帮助。
     
      在我自己儿子诊断之前,我也存在认识误区,我也不知道这是怎样的一种情况。我觉得应该让更多的人了解、学习这方面的知识,越多的人知道,我们的孩子得到的帮助越多。
 
 
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我是嘟嘟:
    你误会了。我儿子每天都是最迟十点钟上床睡觉的。他做那种数学试题,我也是设一个钟头。有时真的做不完,他就主动要多延十分钟。就可以做完了。他做功课还好,不会太慢。
   你儿子的情况特殊。可不可以跟老师商量少一点功课。现在孩子们的功课真是太多了。太多题对于我们这种孩子来说,真的是一种折磨。
   同时你儿子不会双脚交替上楼梯,可能需要多练习动作的协调性。加油!我儿子也是给我带来一堆的烦恼。可是我现在还是越来越爱他。他每次做错事,就会第一时间来说对不起。不理他,他就一直缠着我。让我给一次机会。(这点比老公强)。多想点孩子正面的事情,就觉得日子过得比较有意思。生活轻松,家庭也比较和谐了。
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小景妈妈:

    小景比我家嘟嘟强多了,我们很多时候要超十点睡觉的。小景好可爱,能认识到错误,还会主动认错,我儿子从来不知道自己什么事错了,错在哪里,问他也从来不吭声,问得我火大生气不过我现在尽量控制自己的情绪,因为有些事情他也是身不由已,控制不了,比方说不停地走来走去。但是他上楼梯,我所观察到的都是双脚交替,一步一级的,怎么到学校又变成那样的?

     当我们无力反抗时,那就接受还要学会享受。

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我是嘟嘟;
        这个你也误会了。我儿子是每天道歉无数次,可是过后即忘。下次还是犯一样的错。不过鉴于他每次态度“诚恳”,表情真诚,声音温柔。我们是一次次原谅他。每天我家都上演一样的戏码。你儿子的人际关系不错,我儿子就不行。所以每个孩子的类型都不一样。
      你说得话,我举双手赞同。无力反抗,那就要接受还要学会享受。
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       这样啊,不过也蛮可爱的,虽然常犯错,可知道认错比死不认错强很多。
      再来报告一个好消息,现在看我儿子的作业本,页面的整洁度比原先要好得多,虽然还是有涂改但次数比原来少了很多,还有原来写字,每一横他都横不平,至少往右上方倾斜45度,现在基本平了。
      我这里说的原来,都是指上这个网站之前,在这里我在其他的爸爸、妈妈身上学到很多的知识和技巧,也是在这里看到扬子妈妈的STNR训练心得才开始进行的爬行训练的,爬行应该是有效的,即使无效不过就是多花了点时间和精力而已,让时间来证明这个方法是否有效,我把他的现状记录下来,过几个月再进行比较。
      感谢这个网站的组织者,也感谢给予我帮助的爸爸妈妈们,同时感谢扬子妈妈。嘻嘻,获奖感言眨眼
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       通报一下今天早上的作业情况:生字组词。
      
       第一次,规定了时间和内容,但没有走过去监督他,他又不自觉地看了其它书藉。没有完成规定的内容,只写了13个字,用时37分钟。
      
       第二次,规定了内容,但未明确限定时间,只是口头督促写快点,在25分钟(比较模糊因为我不知道多少时间是合理的)完成,可以获得绿点点。结果规定的内容29个字(3课),用时31分钟。中途有离开座位。
 
       第三次,规定29个字,时间15分钟。这是站他边上,让他认真写,估算出来的。写之前明确表示,按规定完成可以看30分钟电视,并获得2个绿点点,写的过程中不断鼓励他朝着目标努力,结果成功。
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       可惜这第三次的方法只能用一次再用就不灵了(可以诱惑他的东西太少),儿子对吃东西很有兴趣,昨晚买了一杯酸奶,打算今天好好利用,谁知,到我想到要用时早落进这小子的肚子了。

       刚刚和他商量着把下午的计划制订好,1-26课生字组词,还剩8课,还是分段进行,也不知能不能如愿。

       刚发现他的横又开始45度角倾斜了,可能是想要努力在规定时间完成作业的缘故。
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那太好了。恭喜你,真是个好消息。看来真是努力就会有收获。如果你儿子对食物感兴趣,你不妨多从这个方面下手。不过酸奶也是奶制品,最好是少量食用。你儿子能在规定时间内完成功课,虽然字迹不太好。可是这也是个不小的进步。希望你的绿点奖励计划能成功实施!
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      儿子对争取绿点点很感兴趣,只是有时候决心大行动小,但这几天表现都还不错,今天据说他爸爸下班回来之前就把写的作业做好了,呀,光顾着爬行忘了他别的作业,现在他已睡了。
 
      小景妈妈,希望就在前方。
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我是嘟嘟:
     那太好了!你找到一个好办法了。真为你感到高兴。不要小看这一点点兴趣,这就是一个培养好习惯的方向。我以前也是每天记好事本,现在我都不用记了。因为做的好的事情太多,只需要提醒他,什么地方做得不好。我儿子也骄傲地说,哎呀,我的好事太多了。所以一个本子记不完。干脆就不记了。
      加油,爬行坚持下去。这也是个好办法。我们的医生有建议我们爬行。可是我买不到书,也不懂怎么爬。就放弃了。晚上也是时间宝贵,做了功课,跳跳绳,读个书,就要睡了。衷心的希望你能成功。
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小景妈妈,当时我也买不到这本书,打了N多个电话,后来是直接打电话到我们当地新华书店订的,要不我帮你也订一本?

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我是嘟嘟:
        真是太谢谢你了!可是自己心里也没有底。我儿子都七岁多了,不知道让他爬行他愿意吗。也担心每天做很难坚持。不过每个星期几次我想,我还是可以坚持的。现在我们是每天跳绳。最少十五分钟。
       现在我儿子打羽毛球也进步很多了。感觉肢体的协调性好一些了。不过现在还是不会拍球。看来下次要买专业的篮球给他了。
    感觉很累,不过也算是甜蜜的负担。看这他一天天长大,对着我笑,吃东西第一口给我吃,经常说些妈妈你很美,你很酷之类的话。也就觉得值得了。当然我要在他跳来跳去时选择性的看不到,傻笑时也视而不见。人生大概就是这样充满喜悦和悲伤!
    
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看了小景妈妈的帖子。
很感动。尤其是甜蜜的负担,很有启发,相信很多家长看到了这句话都会佩服小景妈妈。
大家要加油!
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       小景妈妈,昨天我又上医院看了,对比以前嘟嘟有了较大的进步,这点医生也看到了,以前他都不停的走动,或者手上不断的摸东西,昨天这些行为都没有出现,我不知道是药量增加的缘故还是爬行在起效,反正上一个星期内每一天表现都较好,不过今天开始药量还是回到25mg,医生的意见。
 
       我肯定了儿子的进步,并告诉他所有的进步依靠的都是他自己的力量,药物只不过是辅助作用,到时候完全可以停药,儿子兴奋地说:可以停药?那意思就是说,我是火箭的主体,药是火箭的助推器啰。
 
       如果时间允许也开始爬行吧,大不了就是多花点时间和精力,为了孩子还有什么不能呢?坚持确实有点累。
飞更高、行更远
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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 小景妈妈 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2009/12/21 10:39pm
我是嘟嘟:
    恭喜你!真是太好了。看到这个好消息,真的很高兴。特别是药量减轻了。你和儿子的努力没有白费。特别是你的努力终于获得肯定。
    我儿子现在还不知道自己吃的是什么药。我只是说是维他命,帮助他身体强壮的。他很单纯,也非常信任我。如果可能的话,我想瞒他一辈子。以前他有时总说自己很笨,现在也偶尔,我们一直在培养他的自信心。我不觉得跟他说了,对他的病情有什么帮助。现在我们的物理治疗我们也停了,医生建议我们可以不用去那么多次。看医生拿药的时候,我们大部分时间是让他在外面等,我们自己跟医生谈。医生说要跟他谈,我们才叫他进来跟医生聊聊。他不觉得自己跟别人有什么不一样。这次考试反倒是给他不少信心。
      关于爬行主要是时间方面,晚上要做功课,要跳绳,打羽毛球,走平衡木,拼图等,真的很难做到每天爬行。还要保证他的睡眠。有机会我还是会给他经常爬行,不知道一次的时间是多少。我晚上每个训练项目差不多都是十到十五分钟。只有拼图是二十到三十分钟。如果超过这个时间的话,可能就只能周末训练了。
    谢谢你的建议!
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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 1huaimama 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2009/12/22 2:24pm
很高兴,嘟嘟有好转。有进步就能感到有希望。互相鼓励吧。
男生2000年出生。07年上小一年级。09/07/31开始摇摆操。博客
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发起人 小景妈妈 小景妈妈 发表的内容:

       关于爬行主要是时间方面,晚上要做功课,要跳绳,打羽毛球,走平衡木,拼图等,真的很难做到每天爬行。还要保证他的睡眠。有机会我还是会给他经常爬行,不知道一次的时间是多少。我晚上每个训练项目差不多都是十到十五分钟。只有拼图是二十到三十分钟。如果超过这个时间的话,可能就只能周末训练了。
    谢谢你的建议!

其实可以先试一下爬,一次约20分钟。把跳绳等暂时调整一下,比如暂停其中的某一项,而选择爬行,也许爬行更有效果呢。
    
男生2000年出生。07年上小一年级。09/07/31开始摇摆操。博客
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1 huaimama:
        谢谢你的建议。我会考虑的。爬行是非常好的治疗咬牙,如果再配上拼图,走平衡木,用筷子来夹绿豆,荡秋千等不同方式的训练方法,相信会有更好的效果。我们去做物理治疗时,治疗师也是采用多种方面的训练方式来帮助我的儿子了。
      非常谢谢你,祝你的爬行训练早日成功!圣诞节快乐!
   
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