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我也来训练

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    发表:  2013/5/01 12:27am

05年剖腹产下了儿子,小的时候孩子很好带。3岁那年的暑假,孩子开始晚上入睡难,躺床上要个把小时才能静下来,甚至更久。后来上了幼儿园,老师反映中午也基本不睡,晚上一样睡得比较迟。

儿子进入小班后,发现孩子很爱咬被子,我再三提醒还是一样,后来还转化为咬小床的边沿,好好的床沿被他磨去了不少,这事到中班换个午睡室之后就好了。由此我也发现了儿子的与众不同。随着年龄的长大,孩子的表现越来越明显,游戏活动中参与不进去,经常是捣乱,老师反映上课还好,就是同学之间矛盾较多,坐不住,上课爱抢答等等。因为儿子上的是公办的幼儿园,上课都是以游戏为主,所以他也没有什么压力。大班的时候,带儿子去省儿保看过一次,年龄还未到六周岁,医生也只给他测了一个脑部的电波什么的,由于孩子不配合,基本没什么效果。虽说没查出什么问题,作为孩子的妈妈我深深知道孩子的不足,于是不断地在网上搜索资料,终于知道了这个叫ADHD,也看了网上很多妈妈的经验交流,买了书给孩子练爬行,练跳绳,因为没有什么学习压力,而且老公也不是很支持,爬行运动练到第二阶段就放下了(不过练习爬行没多久,孩子入睡难的问题有了很大的改变),只有跳绳断断续续地进行着。

119月,孩子正式进入小学,随之而来的就是一大堆的问题。孩子在上学的第一个月里,一天中总得有个三四次跟同学闹矛盾,老师三番五次地说起,于是我哪怕累也让他每晚坚持跳绳,这样过了一阵,孩子的情绪就好了一些。在练习跳绳的同时,我再带儿子去省儿保检查,用100元钱挂了名医号却只做了父母问卷调查,确定为多动—冲动型,当时医生就说开利他林吃,一来老公坚决反对,二来我自己也看到了坛上各位妈妈们说的吃药反应,于心不忍,就没开药。回来后一直练习跳绳,其它的训练基本是想到做一下,大部分时间就是不做。这样孩子基本就是作业不肯做,要老师多次提醒或者直接站到老师办公室完成。对于背诵的作业却完成地很快,回家来读一两遍就能背或者直接就能背的。考试卷基本没有一次完成,但是每次期末考试的时候,我在教室门口多次提醒,勉强完成,也能考个九十几分。平常的小测试都是老师额外给他时间完成的,分数也不是很好,但看着孩子基本的知识点都掌握了,我们也不强求什么。

谁知道这学期,孩子不能独立做作业,每次都得上办公室去完成,开学到现在两个多月来,孩子的表现越来越不如人意,常常是晚上作业要做到8点,这样的话连跳绳都没有了时间,而且上星期的期中考试,两门课都没写几个字,真是愁死我了。看来儿子的行为训练得重新做调整了。

现在儿子的主要问题:

1、上课不听。语文老师(班主任)说上课还好(不知是真是假),但数学老师反映上课不听。

2、作业不做。学校作业不会主动完成,都是老师叫到办公室才动手,有的时候在办公室站很久都依然没做起来。最近常常带学校作业回家做。家庭作业就更加,一直都是我盯在边上做,不然分钟不到就开小差,速度很慢,经常要写到8点。特别是写作,很为难他,字写不来不说,常常说不知道怎么写,但是如果是他说我记录,他就能说出很多的好词好句,文章也很长。

3、动作拖拉。做什么事情都很少叫一遍就完成的。

4、脾气倔。有的时候他自己想着怎么写那句话,可是字又写不出来时,我让他换个词,他就死活不同意。

5、没有站姿和坐姿。都是靠着桌子或墙边站着,而且一只脚站着,另一只脚放在那只的上面。看电视的时候喜欢人蹲着,背靠着沙发看。吃饭的时候喜欢站着,屡次提醒后坐下,也喜欢一只脚垫在屁股下面坐,再提醒后也能坐好吃。

6、跳绳速度不够,而且连跳的个数少。跳绳也算是坚持了至少有两年了吧,还常常是十几个、二十几个的,但认真跳的时候也能一百多个,总得感觉就是不够用心,特别是他爸监督时会跳得好很多。

7、字写得不够好。儿子周末在练字,有一阵子,认真写得字挺不错的,但这段时间不成,字大,要写出格,横线上写字总是歪的,常常写到线下。

8、特别爱搞小动物,尤其出去游玩时,关注点都在小动物身上,不管不顾地总喜欢去抓。

    

接下来要争对儿子的问题,再次拾起爬行和日常的行为表现督促机制,做好时间安排,希望能给他一点动力,争取有所进步。

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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 小圻妈妈 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2013/5/01 10:12am
    昨天晚上的爬行不是特别顺畅的,中间还停了好一会儿,做完时间是18分多一点,估计是爬得太快了。数字倒背情况很糟糕,30组4位数的,用时18分,错13个。
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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 小圻妈妈 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2013/5/02 8:46pm
    昨天晚上,孩子是在他爸学校跳绳的,周围很安静,最多的一下跳了227个,是可是破天荒的,而且还有1是超过100个的。这跳绳坚持两年多来,基本都是几十个的,速度慢不说,一次能坚持跳100的也不多。前几天到论坛上一看,有很多孩子都跳得挺好的,我就给孩子点压力,不到20的不算,果真好了一些。不过今天晚上状态明显没有昨天的好,100多的只有两次,而且看他也挺累的。
    今天放学回来先爬行了,我在他前面的那种,他爬得倒还好,只是把我累的够呛,还没3趟我就满头大汗了,想想真要放弃了,看看孩子,咬咬牙坚持下来了,可到现在我的手臂还酸痛着,也不知这方法对不对。
    可喜的是这几天的训练孩子挺配合的,今天爬行完后写作业也还行。这孩子不是写字写不快,而是写一个字停一会儿甚至写一笔看一笔,累人呀!
   乘着孩子去洗澡的空,赶紧来写几个字。
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孩子这段时间的表现真是另人狂抓。从早上开始发脾气,一天都不顺心,下午做手抄报就是坚持自己的想法,怎么说都没用,他爸都气得说被他搞神精了。这孩子到底该怎么办呀?
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聂明宇20010903 显示下拉菜单
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除了耐心还是耐心。小圻的情况相比果果这么大的时候还是好的,果果读一年级的时候连一个字都不能集中精神写完,几乎每天的家庭作业都完成不了,即使到了三年级也还不能完成课堂作业。现在回想那些年对待果果的态度,我真的很后悔很自责。真的,分心不是孩子的错,父母一定要尽量给予多的爱心和耐心帮助孩子,爱护孩子。相信我,随着年龄的增长,小圻一定会进步。
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    谢谢果果妈的鼓励。希望我们的孩子能不断地进步着,哪怕是蜗牛的速度!
    今天孩子语文考试,老师让他坐第一排,呵呵,按时完成了,还得了个92分,高兴一下。
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有点进步了,真的是急着报喜,我想我们这样的妈妈也真的很容易满足的。这几天,孩子的训练依旧进行着,回家来了先爬行,然后再做作业,7:30分准时去跳绳,将训练和作业穿插起来,再配合奖励机制,这小伙子这几天的积极性还是挺高的。
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每次来这儿留点什么都得争分夺秒,要不然就得等这小子睡着了再说。这两天的爬行都是我用毛巾在后面拉着爬的,我在前面阻止的那种实在吃不消了爬了,而且速度很慢,每次都得半个小时左右。也不知道体重只相差20斤的我们这样爬行有没有效果。另外昨天因为儿子身体不舒服,数字倒背没做,今天呢,写作业迟了,又没完成训练。
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说说儿子这几天的变化:这两天也不知何顾,晚上9点30睡的,早上不到六点就跑来我们这边,而且人还很清醒;今天给他定时写作业,数学课堂作业本给他半小时,定好钟,前面几分钟还认真,之后开始东摸西摸,然后到剩下大概10分钟又开始做,这几分钟还是比较认真的,当然半小时是没法完成了,估计用了45分钟左右做好。与之前不同的是能自己有几分钟认真写作业了。
    这难道是这几天爬行的效果?
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    孩子的训练努力地坚持着,只是这段时间复习了,有时孩子带回了一大堆的学校作业,家里的运动不得不放弃。
    这段时间自己的工作也特别的忙,有时真的无暇顾及儿子,但更多的时候是我自己偷懒,比如:孩子做作业的时候, 我坐到电脑边上去了,孩子就慢了,再比如睡前也不陪孩子读读书了,这时真觉得自己亏欠了孩子。
    今年孩子的生字记忆情况不是很好,接下来最后几天的冲刺时间,我得和儿子一起加油了,努力让孩子考出好成绩吧!
    暑假该让孩子去学什么呢?我们这样的孩子适合学什么呢?
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    七月马上就要过去了,从暑假开始所有的练习几乎都停下了。孩子报了两个兴趣班,每天回家还有家庭作业,好像时间也没多余,到现在暑假作业都没完成。
    这几天内心总在矛盾:该不该带孩子去医院看?前一段时间也从其它妈妈那里了解了一下,觉得不该让孩子吃药,可是坚持不吃药是不是就不用上医院去了?说实话,以前几次去了,医生也没说什么就介绍说让我们吃药,这正是我的困惑所在。真希望能从专业的医生那里得到一些实用的信息。
    孩子的看图写话问题真不是一般的,除了字不会写,我觉得还有更多的是孩子不会动脑筋。昨天和今天让他说日记,我帮他电脑打字(因为只有这样,速度还会快一点),结果发现孩子的日记极其简单,原来的那些词汇哪儿去了?语言的组织也没有了先前的好,看来只让孩子看书还是不行的。孩子他妈,真的得约束自己陪儿子读书了!其实真觉得要做的事情很多,可就是只有心动,没有行动,是不是这样的教育方式也造成了孩子缺陷的一方面? 
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小圻妈妈,关于兴趣班,还是听听孩子的意见。

太多是不好的。会降低孩子对于学习的兴趣。
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