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VV和妈妈的努力日记

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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 monikafy 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2018/12/05 8:49am
关注中,我家也是一般大的女孩,一年级,人际关系差,上课不认真听讲。儿童医院说是注意力缺陷,目前还没有吃药。
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最近很少来这里,一是没空,真的没空,每天6点起床,最晚6:20,把孩子叫醒,上学,然后老二起床上学,到了晚上,一到下班,就着急往家赶,一年级的作业要写1个半小时,还没加上复习,0基础入学,后遗症就是什么都不会,加上ADHD,更加不会。在这种鸡血重点小学,真是折磨,开学二个月,每周的测验对孩子对家长都是各种考验。后来经人指点,一对一,情况稍微好点,至少我和孩子爸爸解脱出来。孩子在学校还大闹过一次,开学前,我就和班主任关于孩子的问题沟通过,年轻的班主任大概不信这个邪,试了一次,大闹。我赶到学校处理,又找了教导主任。班主任总算明白,什么叫特殊儿童。

二是,在微信里联系到一群ADHD家长,每天各种打气,结伴同行吧。缺点是,这些家长基本上以同龄儿童家长为主,大家都是摸索前行。
学会和自己相处。接受不完美的世界。
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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 VV妈妈 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2019/1/12 10:40pm
感谢David爸爸的推荐,开始尝试5-HTP,去咨询过盛晓阳(儿童营养科专家),盛晓阳赞同5-HTP,唯一的疑问是剂量,她也不是很清楚。所以我打算拿自己开始,没想到,歪打正着,5-HTP真的非常适合我。哪怕副作用很大,我也真的会一直吃,直到行为模式固化下来。

5-HTP对加强忍耐度有极大的好处,200mg服用三天,这三天,是少有的,我面对家人和同事不发脾气,不高声说话,几乎提不起发脾气的兴致,孩子还是那个孩子,略微会拖延,会对立违抗,或者有自己的想法,平时我肯定会高声和她“讨论”,但这三天,每当这种情形发生的时候,我会慢吞吞的说,好的。你去做吧。今天孩子得了甲流,高烧不止,不舒服,坐在马桶上哭哭啼啼,换以前,我肯定跑掉叫其他人去和孩子对话,但是今天,我楼下转悠了5分钟后,慢吞吞的上去,把孩子黏了一屁股的屎擦干净。孩子洗洗手,自己睡觉了。真的是家宅宁静。

非常推荐脾气暴躁耐心不足的父母,自己先服用。

副作用:
1-情绪比较容易感动,无论看什么新闻,微信,略微激动人心,我就“热泪盈眶”。
2-睡眠有影响,会做梦,以前,尤其是吃PS和DMAE后,一般倒头就睡,醒来就是天亮闹铃响,但是服用5-HTP 200mg后,会做梦。那种有故事情节,醒来还清清楚楚记得的梦。有点难受。
3-肠胃有不适。胀。
学会和自己相处。接受不完美的世界。
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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 VV妈妈 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2019/3/05 12:05pm
寒假在家,大剂量运动,每天不是跳绳1000+,就是去学校打羽毛球2小时,希望能通过努力进羽毛球校队,以此增加自信心。接着就去学滑雪。碰上没有压力的项目,我们就是别人家的孩子。第一次学滑雪,马上就像模像样,第三天就上滑道,直接中级滑道往下冲。
 
又被我带去其他国家出差,回来学校已经开学。
 
灾难片拉开序幕。
 
     一开学,把和她一样调皮捣蛋的同桌,更换掉,同桌到最后一排,她在第一排,一年级入学已经换了5任同桌,其他4任,可能是家长投诉要更换,调皮捣蛋家的那位,家里没人管,据说2,3个阿姨带小孩,但是没人管,家长不投诉,可是老师们受不了。二人考试时,还能凑一起对答案。于是现在一个在第一排,一个在最后一排。
 
      “进入学习状态很慢”—— 心理辅导老师对她的评价。
 
      数学老师对她算是很好的了,让她到老师家辅导做作业,课堂作业不做,哄她到办公室做。课堂不做作业,直接躺地上了,可能是躲在课桌下面。
 
      语文,更不愿意做,倒笔,笔顺完全不对,经常写完右边,再写偏旁,一说她就着急。顶嘴。班主任投诉,
 
      英语,寒假作业就没做完。老师直接说,不用交了。
 
      心理老师说孩子又开始非常焦虑,冥想时,很焦虑。
 
      昨天早上,一起来就说要转学。在机构里写作业,被那些机构老师家长你一言我一语,这个学校是出了名的作业多且难,要转学,说学校作业太多,说奥数太难。太容易听信别人的谗言。
 
      其他和同学的各种社交不融合,就不提了。
 
      分析原因,可能整个寒假玩太多了,回到学校,别的孩子都已经开学好几天了,她还要倒时差,原因二,春天来了,过敏开始了。
 
       应对方法:先治疗过敏,再尝试择思达。
       
 
 
学会和自己相处。接受不完美的世界。
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记录下孩子近期的特点,希望改善的地方:现在最大的问题就是畏难,进入学习状态慢,只要不畏难了,稍微快一点进入学习状态,这点学习量对她来说根本不是问题。身边每个人都在为她着急,她自己在焦虑。

学会和自己相处。接受不完美的世界。
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想咨询一下:您女儿最开始吃的注意力提升片有效吗?为何后面换成PS+DAME了?
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是不是后者的效果明显优于前者?
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发起人 momo0127 momo0127 发表的内容:

是不是后者的效果明显优于前者?
PS和DMAE是针对记忆力改善的,注意力提升片其实是钙镁锌补充剂
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开学2个月,孩子从不适应到适应,到慢慢开始转变,我的内心不是不惊喜的。之前,有家长在David 爸爸的帖子里提出大剂量的营养剂,合不合适的问题,我真想说,如果到了一定程度,不是剂量的问题,只要有办法,都要试一试了。
 
经过长年观察,我发现孩子可能是重度过敏引发的中轻度ADHD,加上大人不理解,环境给出的压力。看了医生后,给出了成人剂量的一线方案治疗过敏,包括激素药物,还有改变饮食结构。孩子对大麦,小豆,蛋类。。。。。。统统不适应。
 
经过1个月的控制,孩子多动的现象下降很多,在家表现为,作业坐得住,不再东挠西挠。
 
但是新的问题,又来了,查出孩子书写障碍,这是孩子输出成绩差的主要原因。
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书写障碍?如何确认的,在医院吗?根据什么确认的?
我家女儿从小特别好动,所以在她2岁左右我就开始关注这个网站,同时也查看很多相关书籍,给女儿做过一系列训练:感统、爬行、涂色、穿珠……
6岁时再去新华医院确诊,还是中到重度多动症,医生当时说:你这孩子如果不是提前干预,真是不得了了。
在忐忑中上了小学(对口普通学校),老师都很年轻属于鼓励为主的教育方式,孩子虽刚进去时经常把脚塞进课肚里,也会经常上课时站起来和后面的同学说话,但从来没有收到老师的任何投诉,在老师的鼓励下,2年级就当上了班长,一直到小学毕业,虽成绩有起伏,但大考时都比较稳定,也以优秀毕业生的身份毕业。
小学后期她也变得越来越文静,甚至成为一个不好动的人,我都希望她能活泼点。基于她的成绩和性格的改变我也就觉得之前多动症的判断仅仅是因为大脑皮层发育缓慢导致的,随着时间的推移就会改善。
顺利进入上海市比较好的公办初中(住宿),刚进去成绩中等,第一学期末升到第六名,正当我们放松警惕时,第二学期月考下滑至15名左右,接下来的期中考试因为数学只有66分,所以总分几乎倒数。老师的反应是上课发呆,课后不认真。我看了一下数学卷,上一步抄到下一步经常抄错,加号变减号等等错误存出不穷。(刚步入青春期)
还有很多问题:写字很慢(握笔姿势一直不对,也改不过来)作业慢;拖延,什么事都拖都慢;人也没激情。
看到你说写字障碍,想更多的了解下。

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也想探讨一下,为何女儿一进入青春期有这么大的改变?
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还有,既然“老外是ps+omga3实验的30周的双盲对比,结论是有效。”为何要加DAME?有试过只用PS+omga3吗?加上DAME有什么明显的不同吗?
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发起人 momo0127 momo0127 发表的内容:

还有,既然“老外是ps+omga3实验的30周的双盲对比,结论是有效。”为何要加DAME?有试过只用PS+omga3吗?加上DAME有什么明显的不同吗?
 
 
尝试DAME,只是一种尝试,没有任何其他原因。但是我自己还是挺喜欢吃DAME的,吃了以后,睡眠特别好。新华医院的方案也是PS+DHA,具体剂量,你可以问张劲松,也可以问盛晓阳。
 
真羡慕你女儿,小学遇到这么好的老师。我们还在一步一步往前走,艰难前行。青春期,有波动,也很正常吧。找找心理老师,问问原因。如果小学成绩好,就肯定不是读写障碍。帅澜说,读写障碍有二种情况,一种是真的读写障碍,一种是不愿意读写的ADHD伴生障碍。
 
我们是去看的李斐,大家对李斐的褒贬不一,但李斐给了我很明确的答案,说,小脑发育不全,到10-12岁会发育好。所以,我现在做的事情就是,积累,积累,积累。。。等飞跃。
学会和自己相处。接受不完美的世界。
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你们服药了吗?如果没有服药,你可以试试每天早上让孩子喝一杯咖啡,再去学校。
学会和自己相处。接受不完美的世界。
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我们没有服用过任何药物,现在女儿住校,喝咖啡不方便。现在看到大家的营养方案,也决定一试:
但营养剂的剂量是个问题,我女儿12.5岁,身高1.6米,体重大约95斤,PS(300mg)+dame(200mg)+omga3(1500mg)是否过量,找朋友在美国代购的PS剂量是300mg的,omga3(1500mg)大剂量是在京东买的。
不知您可有好的建议?
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作为一个与医药行业相关的从业人员。。。其实。。。大剂量的补剂,有时候比正常剂量的药物更加可怕
如果确诊了,而且真的走头无路了,可以选择吃药,而不是硬挺着用没有经过临床验证的大剂量补剂去尝试。。。
哎。。。而且。。。咖啡因。。。和利他林,从原理上是一样的,也许还没有专注达来的好,咖啡因对于抽动症的诱发也是有比较高的概率的。。。。
5羟基色胺的使用和用量。。。一定要遵医嘱!
10岁之前是黄金期,做家长的不要错过啊。。。
书写障碍。。。。通过感统训练,比如抛接球练习,抓握练习,颈肩操来锻炼
阅读障碍。。。。可以通过视动操,适当放大缩小字体来训练
同时有些综合性的问题,比如书写姿势,笔顺颠倒等等,都可以用一些训练来缓解,甚至有时候孩子可以做得比正常小孩子更好,贵在坚持!
当然,适量的营养品是很好的辅助,也不应该放弃
我们家的服用择思达一个半月了吧,基本上可以克服一些生理上的问题,为我们给孩子训练一些能力留出了足够的空间
其实,习惯养好了,不要给孩子太大的不切实际的压力,说不定停药后,他能做到比其他孩子更好,这一个治疗的阶段,能成为他一生宝贵的财富
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做为家长,我并没有抗拒用药,事实上,是医生不主张我用药,无论是金星明还是张劲松,都认为我们可以不用药,但是孩子有现实的问题,就是智商高成绩差这个现象,还有就是不适应小学环境。
 
第二个原因,仅仅针对我自己的孩子,我不认为是典型意义上的ADHD,而是某种原因诱发的ADHD,比如重度过敏,和家庭环境。
 
至于营养剂和咖啡,只能说,所见不同吧,我自己长期服用营养剂,好处还是很明显。咖啡的话,试试吧。况且,我不是盲目在用,而是一方面服用,一方面和医生保持良好的沟通。
 
我需要一个程序,让孩子成长的程序。制造内驱力的程序。我不需要意见,我需要一套成熟的方案,让非典型ADHD孩子成长的方案,至少成绩能出来一部分。
 
不过,我也很感谢你的观点,我会和再和儿保医生讨论中长期服用咖啡的可能造成的伤害。
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发起人 momo0127 momo0127 发表的内容:

我们没有服用过任何药物,现在女儿住校,喝咖啡不方便。现在看到大家的营养方案,也决定一试:
但营养剂的剂量是个问题,我女儿12.5岁,身高1.6米,体重大约95斤,PS(300mg)+dame(200mg)+omga3(1500mg)是否过量,找朋友在美国代购的PS剂量是300mg的,omga3(1500mg)大剂量是在京东买的。
不知您可有好的建议?
剂量,可以。omega3 略高,盛晓阳给我的建议是900-1200,我忘记了,明天查下。PS的实验对照组是200,但是我们不能吃200,200里面含大豆成分,我们对大豆过敏,所以现在也是吃300. 8岁不到。
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谢谢!
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